Forschungsthemen
für Bachelor- und Masterarbeiten

• Aufnahmekapazität von CO2 im Boden bei verschiedenen Bodenbearbeitungen: mit/ ohne Mulchen; mit/ ohne Terra Preta; mit/ ohne Bodenauflockerung

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• Kühlungseffekte eines Tiny Forests auf Umgebung

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•  Aufnahmekapazität von Wasser im Boden bei verschiedenen Bodenbearbeitungen: mit/ ohne Mulchen; mit/ ohne Terra Preta; mit/ ohne Bodenauflockerung

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• Wie viel grüne Waldflächen-Netzwerke aus Tiny Forests in Stadt notwendig für nachweisbare Kühlungseffekte und Wasseraufnahmeeffekte (Verhältnis von versiegelter zu unversiegelter Fläche, …)?

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• Wie verändert sich Biodiversität (Flora, Fauna & Funga) über Jahre hinweg in einem Tiny Forest? Auch im Vergleich zur Ursprungsfläche (Brachfläche, versiegelter Stadtfläche, etc.)?

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• Welche Baumarten setzen sich durch? Welche Standortfaktoren sind dafür ursächlich?

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• Mikroskopie-Analyse von Bodenproben in Tiny Forests im Vergleich zu anderen Flächen (Monokulturen, naturnahen Wäldern, Brachflächen..), Bestimmung von Mikroben, Pilzen etc. 

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• Entwicklung und Anwendung von Messtation zur Messung von Bodentemperatur, Bodenfeuchte, Lufttemperatur und Luftfeuchte

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• Inwiefern wirkt sich die Partizipation von Helfer:innen und Kindern auf deren Naturempfinden/ nachhaltiges Verhalten aus?

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• Welche sozio-ökologischen Vor-/ Nachteile bringt die Partizipation von Helfer:innen und Kindern?

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• Welche Möglichkeiten für Citizen Science Projekte gibt es und wie können diese konkret umgesetzt werden?

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• Forschung, wie Partizipation/Bürger*innenbeteiligung nachhaltig und erfolgreich ins Projektmanagement integriert werden kann

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• Wie können Pilze im Tiny Forest integriert werden und welche Pilzkulturen eignen sich besonders? Welche ökologischen und klimawandelbezogenen Vor- und Nachteile hätte dies?

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• Kultivierung und Innokulation/Innokulationsverfahren von Mykorrhiza-Pilzen, Versuchsaufbau entwickeln

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• Kultivierung von essbaren Waldpilzen im Tiny Forest (Schwefelporling, Austernseitling, Pfifferling?...) In Totholz, in Hackschnitzel-Mulchschicht, Set-Up entwickeln für Schulklassen zum selber züchten

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• Kombination Food Forest/Miyawaki Forest, Design entwickeln, Artenzusammensetzung, Pflege… Weiterentwicklung Tiny Forest

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• Wie können Permakulturansätze im Tiny Forest Konzept integriert werden?

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• Sollte PNV im Hinblick auf Klimawandel weiterhin der Fokus sein oder ist Erweiterung um andere klimaangepasste Baum- / Straucharten sinnvoll? Was gibt es dabei zu beachten?

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• Recherche verschiedener Baumarten, die im urbanen Bereich genutzt werden könnten (Standortansprüche, Fähigkeiten…). Stichwort klimaangepasste Baumarten, ganz neue Ökosysteme entwickeln…